年的封建专制文化，在社会和家庭里有严格的等级制度和观念，家庭里的封建制度和观念严重的影响和阻碍了父母和孩子之间的情感交流。
至今这些封建观念在我们的社会中依然是根深蒂固。有一位小学生在作文中写到：“我多么渴望爸爸妈妈在我睡觉前和我亲亲、和我说晚安，多么渴望爸爸妈妈常常和我笑笑，这比对我的什么关心都重要”。
孩子多么需要父母的情感交流！
所以为了这一个，邹敏也要忍住。
“……”
而叶希看着她，也是一言不发。
自己做错了什么吗？
他不知道，但是真的觉得自己好像做错了。
再次看了看邹敏，叶希忽然抓起了她的手机，存下了自己的电话号码，道：“我叫叶希，如果你以后有什么困难，随时打我电话。”
做完了这一切，叶希竟然果断地从这二楼的窗户跳了下去！
正如邹敏所说的那样，下面是十分茂盛而柔软的小草，叶希的身体掉在了草地上滚了几圈便爬了起来，虽然身体有点疼，但是一切还好。
“哎。”回头看了看这一栋别墅，叶希向着外面马路走去。
有点没精打采地走在马路上，叶希心中却在想着一个问题：自己是不是有点呢？还是说自己真的太过好色了呢？
为什么，会变成这样？
一真的不懂了。
“是家庭原因吗？”他在思考着。
尽管现在是独生子女，但是依然有许多的孩子和父母之间缺乏亲密、融洽、和谐和平等的情感交流。
有的父亲对其他人有说有笑，可一见到自己的儿女，马上就板起脸来，十分严肃，真变成个“爹”。
儿童从小和父母、抚养人之间缺乏很好的情感交流，就使儿童的情感不能健康的发展起来，使儿童患有爱的缺乏症，孩子只有和父母及抚养人之间有很好的情感交流，才能学会和其他人进行情感交流，孩子从小和父母及抚养人缺乏很好情感交流，他也很难和其他儿童之间有很好的情感交流，可能影响到他成人、乃至一生，都很难用良好的方式与其他人进行情感交流和沟通。
有的孩子从小就缺乏情感交流的能力，和其他人交往中，缺乏表情，很少用感情去进行沟通，不会或不敢表达自己的情感，缺乏用言语表达情感的能力。有的孩子不能用正确的方式表达自己的情感。
在幼儿时期与父母之间缺乏良好情感交流的孩子，容易出现情绪障碍，常常体验到焦虑，易发怒，哭闹起来很难哄乖，这些孩子也更容易出现神经症行为、侵犯行为、多动行为、品行问题和其他儿童行为问题。
“算了，不想了，做我自己就足够了！”叶希忽然仰天笑道。
在香港的这一间大酒店某一总统套房之中的浴室里。
此时叶晨翎站在的梳妆台的镜子前，看
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