是不响应曹书记的点将。

　　大伙心里都有数，张局长肯定不行，别看他讲话滔滔不绝，几乎一个成语都没有，更谈不上数理化了。

　　据说张局长二十年前当过代课教师，后来到了公社一步一步当了书记。后来就调到县里，就凭代课教师的经历当上了教育局长，一干就是好几年。不用说他肯定是个欠外行，他心里也很清楚自己半斤八两，可嘴上却硬气的很。他在酒桌上问大伙，全世界有培养总统的学校吗？答案肯定是否定的。但是世界上却有一大批总统，成功地统治着自己的国家，首先是有天赋，然后是自学成才。总统是管理国家的，不是研究ghk导弹的，不是研究ghk艾滋病的，不是研究ghk怎样登月、上火星的……，告诉你们总统就是管人的。我到教育局来，就是要管好人，要把教育局搞得人合心合神合，全局一盘棋，上下一股劲。他逻辑很严密，观点很独到，不能不让人佩服，但大伙都觉得后来那几句不是在教育局这样的语言环境里应该说的。大伙都认为不妥，但没有敢于评头品足的。

　　面对县委书记的点将，张局长急了一头汗。他看旁边的高副局长，意思让他积极响应曹洪亮书记的号召，把这个围解下来。

　　高副局长此时坐得比谁都稳当，目不转睛地看着黑板。他不是在研究ghk那道题，因为那道题对于他来说在简单不过了。不仅对于他简单，曹书记也肯定会做这道题。他在考虑响应不响应曹书记的点将，因为张局长在这，他不好出这个风头。再说了自己考大学之前就在这个学校当老师，和眼前这个老师曾经是同事。他想到讲台上去，又觉得为难人家，更替这个老师焦急。这个老师智商有点问题，说白了比较笨，当年和高副局长同时考的大学，但没考上，又考了两次也没考上，最后考了个中专。

　　张局长捅了高副局长，你上去，别让书记看咱们教育局都是草包。

　　高副局长就等这就话呢，立刻走上前把这道题解了下来。做完了，又给同学们进行了讲解，然后拍着手上的粉笔面子朝曹书记看了一眼。

　　曹书记微笑说，看看我的学弟怎么样？

　　大伙都点头表示佩服。

　　高副局长当县中的数学教研组长时，在小小的教育界就已经有了点小名气。说名气小，其实也不小，有门路的挖门子盗洞把孩子塞进高老师当班主任的那个班。当年他大学毕业刚回来，还是一个普通教师的时候，主管教学的伏副局长就很欣赏他，不止一次地夸他业务很棒，是全县不可多得的人才。人才就是人才，人才就应该在学校一个萝卜顶一个坑，人才就应该在一线岗位上喝粉笔面子，人才的命运就应该由领导来掌管，所以很多人才一辈子也没走出学校

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