多轻松应付过去。”
海格松了一口气。
“只是海格，事情虽然结束了，但你也得从中汲取点教训，邓布利多校长不可能一直维护你。就拿今天的这件事情来说，你到底错在哪里了，你知道吗？”
海格忐忑不安得说道：“怪我太急切了，我不该一开始架势摆得太大，应该把鹰头马身有翼兽留到以后再说……先弄点弗洛伯毛虫什么的……”
“不，你最大的问题在于你没有重视这堂课，”克拉克摇了摇头，“在于你的态度。”
“别和我说你为了这堂课多么多么紧张，整晚整晚的睡不着，你扪心自问，你真的抱有绝对要上好这堂课的决心吗？”
海格张口结舌，不知道该说些什么。
克拉克的话如同一道道钢鞭抽打的海格的心中，
“你没有，不然你也不会依照个人喜好，选择了鹰头马身有翼兽。
魔法部的神奇生物管理控制司，对所有已知的神奇生物都进行了分类，这些分类级别提供了一个指示，让我们可以一目了然地知道一种神奇生物的危险性。”
克拉克继续说道，“如果你不能确定一种生物是否会对小巫师造成危害，那么参照这些级别是很有必要的。
据我所知，鹰头马身有翼兽是属于xxx级的神奇生物，它们能够被驯服,但这只该由专家去尝试。
所以让刚刚升入三年级的小巫师去尝试驯服它们，这本身就是一件很危险的事情。
作为一名老师，你没有考虑到这一点，这本身就是你的失职。
海格,当老师不是那么简单的一件事情！”
克拉克的话有理有据,就连哈利和罗恩也没办法帮海格开脱。
“而且你说你应该选择弗洛伯毛虫,这又有点矫枉过正了。
你不能因为一次困难，就畏缩不前，毕竟学生们选修你的课程，是为了学习知识，为将来的就业，以及和神奇生物打交道做准备。”
克拉克侃侃而谈的总结道。
“一个好的教师，要做到既要有自己的教学风格，个人特色，又要照顾到学生们的年龄特点和学情。
根据不同的年级，选择不同危险程度的授课内容，由易到难，做到内容详实，生动有趣，让学生们乐于学习，学有所获，这才是你对邓布利多校长最好的报答。”
“呜～呜～呜～克拉克，谢谢你，真的，”海格的眼泪又流出来了，“你未来一定会成为一个好老师的。”
赫敏见克拉克说完了，上前拍了拍他的手臂，“海格，我看你已经喝得过多了，好好睡一觉，明天又是美好的一天。”
一边说，赫敏一边拿起桌上的大酒杯，把它端到外面倒空了。
“啊，你们说的都没错，我要振作起来，不能辜负邓布利多的信任。”
海格说着，放开了哈利和罗恩，然后费力地从椅子上站起来，步履蹒跚地跟着
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