1)第219章 量子纠缠通信技术_开局造出光刻机
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  不得不说,华清大学教授课堂上的气氛非常好。

  学生们的思维,几乎一致围绕着老师问题上思考。

  时不时会有学生提出自己的疑问。

  陶孟教授也都非常乐意解答。

  一节课的时间很快就过去。

  众人稍微休息十分钟,第二节课便开始。

  这才是众人感兴趣的内容。

  作为学校最受欢迎教授之一。

  陶孟教授有着自己讲课的节奏。

  并且会在第二节课,进行一些有意思的问题讨论。

  充分调动学生积极性。

  也是学生喜欢上他课的原因。

  “好了,下面开始今天的话题讨论。”

  众人期待的目光,注视着讲台。

  陶孟教授悠闲坐讲台之上。

  左边放着保温杯。

  右边是一个飞机模型钥匙串。

  说话间,带着淡淡的笑容,目光扫视众人。

  “下面就开始今天的议论课题。”

  “至于礼物,就是我手中的钥匙串。”

  陶孟教授摆弄着模型,笑道:“这模型可不简单。”

  “早上从学校杂货店巨资淘来的。”

  “绝对不止五块钱。”

  此话一出,教室学生哄堂大笑。

  反而有一丝期待。

  手中的飞机钥匙串多少钱买的。

  “教授,快开始课题吧,我的脑子饥渴难耐。”

  “今天我可是请来了几位朋友,现场视频连线,飞机模型势在必得。”

  “卧槽,你们敢在我们苏神面前讲这话。”

  “怕不是不知道,苏神两个字怎么写。”

  “就是,就是,苏神一出,连破十题,我辈楷模。”

  众人你一句我一句的开着玩笑。

  课堂气氛一下就被调动起来。

  陶孟教授见气氛差不多,便笑道:“今天的课题非常简单。”

  “也是有关太空方面的。”

  “现在我就开始讲了,你们认真听。”

  所有学生竖起耳朵,目光认真落在讲台。

  手中的记录工具,都已经准备好。

  连一旁的苏林也开始有点感兴趣。

  陶孟轻吹水杯,目光看向苏林。

  “假如,我现在身处蓝星上。”

  “要想和身处火星的苏林同学进行实时打游戏。”

  “记住,这里的火星是距离蓝星最近的时候。”

  “大概距离在五千五百万公里。”

  “如此遥远的距离,你们大概设想一下。”

  “何种通信手段才能实验。”

  “要是可以的话,并大概说明一下原理,可行办法。”

  问题抛出,教室内一片安静。

  学生们纷纷陷入沉思。

  陶孟喝着茶,目光扫视众人。

  笑着一丝笑意。

  他倒是很喜欢,看见学生思考的样子。

  “不要急,你们可以思考一下。”

  “有想说的,或者想问的,都可以开口。”

  说完,目光还看向一角的苏林。

  点点头。

  这时,不少学生开始提出自己的思考。

  “按人类现有的通信方式。”

  “其中无线电信号在空气中的传播速度略小于光速。”

  “通常近似

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