话了。”黄炎培笑着说。“读书人嘛，总是有点清高，耻于谈论薪水，有我这个保证他已经相当满意了。”

　　“他们不主动提，我们可不能亏待了他们，不然后来者就没有了。只是现在政府各级官员的薪水还没有统一，荫华正忙筹划呢。”秦时竹皱眉道，“好在军饷有了明确数字。咱们就以这个做参考。我的意思，在职位上，中小学教师分四等，分别称为初级、中级、高级和特级教师，高专和大学教职也分四等，分别为助教、讲师、副教授和教授，为提倡教育，重视教师起见。待遇一定要优厚，学校行政人员地薪水可以参考政府部门同级别人员地薪水，如果一人身兼教、政两职可以兼薪，研究院全部由各科教授组成，领取双份薪水。

　　凡是新聘教师。第一年为试用期，给定拟聘请职位，领取该职级薪水之八成，一年后。根据实际能力聘请为相应职位。每月薪水暂定为初级20元，中级35元，高级65元，特级125元，助教40元，讲师70元，副教授为130元，教授为250元。另外。为活跃学术，提高人才利用率，可以在保证本校教学的前提下去外校兼课，按实际所授课时之多少发放课时费，但需经过本校校长和系主任同意，并且保证须在本校完成一定课时，教授每周以8个小时为宜，教授以降。课时逐渐增多。但即使初级，也不能超过每周24个小时的工作量。因为如果课上得太多。教师不仅身体疲劳，而且没有时间备课，对提高教学质量不利。职位三年一聘，优胜劣汰，调职即调薪！”

　　“我听说还要聘请洋人，那他们的薪水怎么处理呢？”

　　“一视同仁，当然，对确实学有专长者可给予优待。”秦时竹说，“不然中国教员又要不满了！”

　　“我看要严格把关，防止那些不学无术的洋鬼子混进来，都说请神容易送神难，一定要先让那些中国教员好好考核。”葛洪义提议，“考核时，咱们和任之兄一起去看！”

　　“这法子不错！”黄炎培赞同道，“今日中外摩擦肯定会大大减少。”

　　“中国教育的落后，不仅在于师资短缺，还在于学费高昂，众多贫苦学生上不起学，尤其是高等教育，学费特别高昂，非上等人家不能就读。到后来就充斥着‘老爷’学生，对学术无一丝兴趣，对社会毫无裨益。”秦时竹指的是当时京师大学堂地情况，因为它所收地学生，都是京官子弟，被人称为老爷，而监督和教员被称为中堂或大人。他们读书的目的，只在于那张文凭，只注重今后的出路，纯粹是为了镀金。对专职教师不甚欢迎，如果教师认真教学，对学生严格，还常常受到他们的反对。倒是那些担任官职的兼职教师，特别受欢迎。虽然

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